大枢纽和制造中心。19世纪60年代，詹姆斯o依兹在圣路易斯建造了一座造形优美的钢梁大桥，横跨河流湍急的密西西比河，使之一举成为圣路易斯人的骄傲。20世纪60年代，一座气势宏伟丶制作精致的拱门，横空出世般地在圣路易斯的上空架起，为这座日益现代化的都市增添了一道极为摩登的城市轮廓线，并在圣路易斯人的一片喝彩声中成为该市的标志性建筑物。

 

圣路易斯华盛顿大学是一所中等规模的研究型大学，它在校生人数12000左右，其中全日制本科生为5400人，全日制研究生5700人，其余的为半工半读和其他类型的学生。就学生种族背景而言，华盛顿大学的学生构成基本上反映了美国人口的种族分布情况。就读于该校的白人学生占学生总数的66.7％，亚裔美国人12％，非裔美国人6.5％，有西班牙血统的美国人1.6％，土着美国人0.2％，其余的是混血统学生（7％）和外国留学生（6％）。由于圣路易斯华盛顿大学长期以来比较重视男女性别平等问题，所以在招生问题上，它相当注意男女学生比例，在数年里一直保持男女各50％的录取比例。圣路易斯华盛顿大学的这一做法，吸引了众多女高中生报考该校，其中包括来自国外的女学生。

 

目前，在众多学科领域，圣路易斯华盛顿大学已具备与美国其他一流大学相抗衡的实力。譬如，在理工科方面，圣路易斯华盛顿大学的生物化学丶生物物理丶生物分子和土木工程在美国高校中处于领先地位。

在人文学科和社会科学方面，它的德语丶政治学丶语音学和经济学都在美国高校的同类学科中名列前茅。尤其令圣路易斯华盛顿大学感到骄傲的是，该校任教的道格拉斯o诺思在1993年荣获诺贝尔经济学奖，整个学校为此感到无比兴奋。此外，最近10年来，圣路易斯华盛顿大学的医学院和商学院也不断取得令人骄傲的业绩。它的医学院多次被评为全美最佳五所医学院之一，它的商学院也数次跻身于全美"十佳"商学院之列。

圣路易斯华盛顿大学的本科生课程在许多方面颇具特色。首先，该大学四分之三以上的本科生课程都以小班形式上课，人数控制在1-24人之间。这样做的主要原因，是为了确保教学效果，让每一个学生得到教师的充分关注，同时又可以让学生在小班形式的讨论中学到更多的东西。其次，学生积极参与教授们的研究项目。在大多数美国大学里，本科生主要参加实验室里的研究工作；但在圣路易斯华盛顿大学里，不仅理工科里的学生协助教授们搞研究，而且文理丶建筑丶艺术和商学院里的本科生们也经常与自己专业的教授们一起搞项目。由于学生与教授合作研究已在圣路易斯华盛顿大学蔚然成风，那里的人们把这种关系称?师生伙伴关系"。第三，为本科生一年级新生开设特别课程。考虑到刚进大学新生具有不同的兴趣丶理想和需求，圣路易斯华盛顿大学专门为一年级新生开设?新生研讨课"丶"专题聚焦课"丶"交叉研讨课"丶"古典文本课"和"国际商务领袖课"五门课程，其目的是为了帮助学生开发自身潜力，扎扎实实地打下知识基础。第四，灵活的学位获取方法。为了鼓励学生全面发展，圣路易斯华盛顿大学允许学生跨系丶跨院丶跨专业选修课程。只要符合学校关于学分积累制的规定，学生们可以获取双文凭丶双学位。对那些优秀的本科生，圣路易斯华盛顿大学还制定了"本科学士至研究生硕士"的"直通车"方法，即所谓的"4+2"。根据这一规定，学生在完成本科四年之后，不需考研直接再续两年，毕业时同时获取学士和硕士学位。

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